miércoles, 18 de noviembre de 2009

Artículo del periódico


Las Tic`s en el Mauxi


Actualmente en nuestro entorno escuchamos hablar del término TIC, especialmente nosotros los docentes y los estudiantes, pero de verdad, nos hemos preguntado ¿Qué es? y ¿Cuál es su objetivo? Especialmente nosotros en la educación. Reciben éste nombre todas las “Tecnologías de la Información y la Comunicación”, son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. En sociología y política, la expresión TIC se utiliza para mencionar los aparatos electrónicos con fines de comunicación, con finalidades concretas como por ejemplo: Organización y gestión empresarial y la Toma de decisiones.

Colocar al servicio de la educación toda esa combinación de dispositivos, textos, gráficos, sonido, fotografías, animaciones y videos permite transmitir el conocimiento de manera mucho más natural, vívida y dinámica, lo cual resulta crucial para el aprendizaje. Este tipo de recursos puede incitar a la transformación de los estudiantes, de recipientes pasivos de información a participantes más activos de su proceso de aprendizaje. Estas tecnologías permiten al maestro revelar al alumno nuevas dimensiones de sus objetos de enseñanza.

Con el objetivo de responder a los nuevos retos planteados por la sociedad del conocimiento, en éste año nuestra institución realizó diferentes caminos para involucrar las TIC en su proceso de formación. Se realizaron capacitaciones a los docentes sobre el manejo de las tics en el aula, se reorientaron los contenidos de la asignatura de tecnología e informática y los docentes tratamos de incursionar en la inclusión de diferentes herramientas didácticas en el aula para el desarrollo de los procesos.

Personalmente considero gratificante como docente la experiencia vivida con las estudiantes de quinto grado con quienes durante el año trabajamos un poco de aula virtual mediante la utilización de un Blog para la clase, experiencia que trajo consigo una gran cantidad de enseñanzas para toda la comunidad educativa; especialmente cumplir el objetivo de educar a las chicas en el uso responsable de la tecnología y mostrarles cuanto podemos llegara alcanzar si colocamos éstas tecnologías al servicio de nuestra formación.

Queda como reto para el próximo año seguir fortaleciendo la implementación de las tics en el aula, no solo desde el área de tecnología e informática y sino en todas las áreas, para alcanzar el objetivo trazado como institución en la formación integral de nuestras estudiantes.

viernes, 2 de octubre de 2009

Taller Cuarto Grado Informática

Tema: Redes e Internet






Taller para enviar por Email:

1. Inventa dos casos donde instalarias uan red lan y una red wan, ¿dónde? y ¿para qué?
2. Investiga y escribe brevemente con tus palabras la historia o el origen de Internet.
3. Define los términos Navegar, y Navegador. Escribe le nombre de mínimo 3 navegadores.

Favor enviar solución a karenbmd@yahoo.com

Mensaje

Chicas:

Antes de que busquen la tarea quiero que se detengan a leer éstas palabritas:
Quiero darles las gracias por su acogida, gracias por su aporte y por permitirme contribuir un poquito en su formación, para mi ha sido un trabajo muy gratificante, el ver como han crecido en habilidades, y la verdad lamento que no podamos compartir más años pero antes que se vayan del colegio, quiero decirles que aprovechen la maximo cada dia que falta porque es en la escula donde no solo se adquieren los saberes sino tambien se adquieren formación para la vida, y las mejores amistades que nunca se olvidan

Quiero decirles que muchas gracias, que la suerte no existe y solo existe el éxito producto de nuestro esfuerzo constante. Las quiero mucho y las llevaré siempre en mi corazón.

Prof. Karen.

miércoles, 26 de agosto de 2009

Tercer Grado

Favor Copiar y resolver en tu cuaderno


Tema 2: Herramientas de Formato

Pregunta Problemica: ¿Cómo puedo decorar los trabajos realizados en Word?

Fase Exploratoria:

Actividad:

* Responde las iguientes preguntas:

1.Escribe el nombre o Dibuja de los elemntos de word que conoces para cambiar el aspecto o decorar sus de tus trabajos.

2.Encierra en un circulo o reslata los tèrminos que conoces

Imagenes prediseñadas
Formas
Bordes
Interlineado
Centrar
Justificar
Resaltar

miércoles, 19 de agosto de 2009

Quinto Grado

Fecha: Agosto 19 de 2009.

Temas2: Logo Escolar

Pregunta problemica ¿Qué ventajas o beneficios me puede traer aprender MSWLogo?


Fase Exploratoria:


Actividad:
1. Consulta en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
a. Lógica,
b. Orden
c. Lenguaje
d. Programador
e. Secuencia
f. Programa

2. Escribe el nombre de algún programa que hayas oído nombrar que se utilice para realizar otros programas

3. Escribe el nombre de los lenguajes que se utilizan para hacer paginas web .

4. Escribe la secuencia de actividades que realizas desde que te levantas hasta llegar al colegio.

martes, 18 de agosto de 2009

Taller de Excel 4º

TALLER DE INFORMATICA CUARTO GRADO

• Formación Sicomotriz

1. Realiza una tabla con las primeras ocho filas y ocho columnas de Excel y señala :
a. De rojo la segunda columna
b. De verde la primer fila
c. Las celdas B2, D3, F4, E5

2. Observa el cuadro y coloca resultado correspondiente:



3. Practica las siguientes herramientas:





miércoles, 5 de agosto de 2009

Taller de Quinto III período

COLEGIO DE MARIA AUZXILIADORA
TALLER DE INFORMATICA – QUINTO GRADO


Qué es Logo?
Es un lenguaje de programación; es un lenguaje de computadora completo derivado de LISP (el lenguaje más prominente para el tratamiento de temas de inteligencia artificial). Sin embargo, y más importante, Logo es un lenguaje para aprender. Es una herramienta útil para enseñar el proceso de aprendizaje y de pensamiento.

Logo provee un ambiente donde los estudiantes asumen el rol de maestros. Y, como maestros, ellos deben:
· entender el conocimiento que debe ser enseñado
· planear un método para impartir este conocimiento
· dividir el conocimiento en trozos pequeños y entendibles
· saber como comunicar el conocimiento claramente
· establecer este nuevo conocimiento como fundamento para aprendizaje futuro
· estar al tanto y construir sobre el conocimiento que el aprendiz (la computadora) ya posee
· ser receptivo a explorar nuevas ideas mientras van apareciendo
· responder a los malentendidos y errores del aprendiz (la computadora)
Los estudiantes logran esto usando Logo así:
experimentando con los comandos de Logo para entenderlos y alcanzar confianza es su uso
planeando su trabajo y organizándolo sus varios componentes
escribiendo un conjunto de instrucciones para realizar cada pequeña tarea
construyendo un programa para realizar todas las tareas en el orden correcto
evaluando su programa al localizar y corregir errores o reestructurando el método utilizado

Logo no está limitado a un tópico en particular o a una materia específica. Sin embargo, es más comúnmente utilizado para la exploración de las Matemáticas ya que los gráficos de tortuga de Logo proveen una ambiente naturalmente matemático. Debido a que la tortuga se mueve una determinada distancia y gira un número dado de grados, el estudio de geometría mediante la construcción e investigación de polígonos y figuras hace de Logo una herramienta de aprendizaje poderosa.
Diseñado en el MIT (Instituto Tecnológico de Massachussets) como un lenguaje de aprendizaje,
Logo es por naturaleza:

Amigable
Logo es fácilmente comprendido; podemos relacionarnos con la tortuga y usarla como un objeto con el cual pensar.
Extensible
A Logo se le pueden enseñar nuevos comandos y otros comandos pueden construir sobre aquellos.
Compasivo
Logo ofrece retroalimentación inmediata mediante mensajes informativos útiles.
Flexible
Logo es usado con preescolares como con estudiantes de matemáticas avanzadas.
Poderoso
Logo es un lenguaje de programación que provee todas la herramientas necesarias para crear programas de cualquier nivel de sofisticación.

Por lo que, aun cuando Logo es un lenguaje de programación, es mejor pensar en él como un lenguaje de aprendizaje; un lenguaje que incentiva que los estudiantes exploren, que aprendan, y que piensen.


Actividad:

· Define en tu cuaderno Logo
· Escribe los beneficios que te puede traer aprender logo
· Menciona cuales son las características que tiene en ambiente de trabajo de Logo.

viernes, 20 de marzo de 2009

Bienvenidas !!



Hola chicas, estamos en la era de la tecnología de la información y la comunicación, tema que me apasiona por lo cual he decido invitarlas a sacar el mejor provecho a la tecnología colocandola al servicio de la educación.
Este espacio tiene como objetivo publicar material de guía para el desarrollo de nuestras clases, conocidos como Amientes Virtuales, en éste es el epacio en el cual publicare el material de estudio para facilitar el repaso de los contenidos desde cualquier lugar donde esten conectada a la red.

Espero los mejores resultados con ustedes en la aplicación de ésta estrategia, la cual pretende Educar desde otros ambientes.